读写积累类作业

向下

读写积累类作业

帖子  孙静敏 于 周三 十二月 04, 2013 4:42 pm

知识就是积累,学习语文尤其需要知识的积累。新课程目标要求积累自己喜欢的各类成语、俗语、谚语、诗句、格言警句,课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料等。比如为了丰富学生的成语储存量,增加文化积淀,四年级的老师们让学生积累各类动物成语故事;五年级以“元旦”为主题,搜集元旦的由来,习俗,编制手抄报;六年级学生把搜集的对联运用到实践中……这类作业可以充实学生的语言素材,加厚文化底蕴,发展学生的思维能力、想象能力和书面表达能力等,从而提高语文的综合素养。老师要指导学生做好这些资料的收集与整理工作,同时还可举行一些优秀作业展览、说成语比赛等活动,激发学生积累的兴趣。在这样日积月累的过程中,完成知识积淀,为发现问题、解决问题奠定能力。

孙静敏

帖子数 : 61
注册日期 : 11-04-28

查阅用户资料

返回页首 向下

返回页首


 
您在这个论坛的权限:
不能在这个论坛回复主题