“走进田园热爱乡村” 四年级语文综合实践活动展示设计

师导入：同学们，上个星期，我们学习了走进田园这一组课文，之后同学们又满怀着欣喜与希望走进了田园，开展了一次《走进田园热爱乡村》综合性学习活动,今天就让我们感受田园带给我们的乐趣吧！首先有请我们的主持人闪亮登场（掌声）

1、2尊敬的老师们

3、4亲爱的同学们

合：大家下午好

1、 田园是一幅画，描绘了天堂的秀美

2、 田园是一首诗, 寄托着世人的情思

3、 田园是一支歌，唱响了生命的乐章

4、 如今，田园也成了现代都市人的向往与追求！

1； 我喜爱“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”

2； 我向往“西塞山前白鹭飞、桃花流水鳜鱼肥”

3； 我佩服“锄禾日当午，汗滴禾下土”

4； 我渴望“待到重阳日，还来就菊花”

1老师们，2同学们，3朋友们，

4合：下面我宣布奏响一曲动人的田园牧歌语文综合性学习展示会现在开始！

这次活动我们分成了四个乐章，它们是：

第一乐章 田园诗歌代代传

第二乐章 田园风光无限好

第三乐章 乡村生活趣事多

第四乐章 谁不说咱家乡好

合：接下来让我们一起来进入第一乐章 田园诗歌代代传

余：首先有请第一组!

请欣赏田园诗两首

第二组：同学们，现在无论是在学校还是在社会，浪费粮食的现象都非常严重。其实，每一米都是农民伯伯用汗水换来的是来之不易的。请欣赏《锄禾》

第三组：请欣赏《渔歌子》

第四组同学们，不知你看过《白毛女》这部话剧么？我看了之后最大的感觉就是，旧社会农民没有地位，处处受人欺负。诗人张籍写了一首《野老歌》让我们一起去了解了解吧！

同学们，自从新中国成立，特别是改革开放以后，农民的生活发生了翻天覆地的变化，接下来请欣赏黄康睿同学自己创作的一首诗《翻身歌》

郑敏芳：黄康睿同学学习非常优秀，他创作的小诗也很幽默！让我们再次把掌声送给他

最后请欣赏儿歌（全体起立）

2、接下来让我们一起来进入第二篇章 田园风光无限好

a在诗人笔下，田园总是那么富有诗意，（自己哼唱一节）

在歌手口中，田园总是那么富有旋律

b那么在作家笔下，田园又是怎样的景象呢？请欣赏《麦哨》（全体起立）

c课本中有一篇课文叫《牧场之国》，接下来请欣赏由麦路明、王奕琪和郑敏芳三位同学根据课文改编的一首小诗：《这就是真正的荷兰》

d 同学们，可以拿出自己的日记本，朗诵自己创作的田园风景的作文！谁先来！（自由发言 朗读习作）

3、 接下来让我们一起来进入第三篇章 乡村生活趣事多

余：在乡村生活的孩子，可以随时随地的大自然亲密接触，每天踩着石子路上下学，可以和林间的小鸟对唱，可以追着牛羊奔跑。也可以在田野里玩捉迷藏，在草地上老鹰捉小鸡。 杨：或许在他们眼里，玩耍可以缓解一天的疲倦，这是爷爷奶奶、爸爸妈妈的童年。是啊，这样的童年才是最有意义的！那么，接下来，让我们一起打开记忆的天窗，来畅谈我们的所了解的乡村趣事吧！

（自由发言朗读作文）

4接下来让我们一起来进入第四篇章 谁不说咱家乡好

山：家乡美，家乡好，家乡的水果蔬菜真不少！田园里果蔬飘香，酸甜苦辣应有尽有。芳：今天是个欢乐的日子，我们的果蔬们也按耐不住寂寞，走出了田园来到了现场，接下来让我们用掌声欢迎这些特殊的嘉宾！



朗读广告词（一人托起产品展示 一人朗诵 ）

自我介绍我叫——我的家乡在——今天我向大家推荐的是——希望大家支持我！

主持人：下面我宣布奏响一曲动人的田园牧歌语文综合性学习展示会到此结束

师：同学们，在这次综合性学习中，同学们利用周末走进了田园，阅读了大量的田园文章，特别是积累了许多山水田园诗，更为可贵的是田园激起了你创作的欲望！同学们纷纷拿起了笔，谱写了一首首田园之歌，尽管有些语言还不够成熟，形式还不够创新，但老师相信，只要你热爱生活，留心观察，积极创作，你们必将会成为新世纪的作家！（配音欣赏图片）

主持人：下面我宣布奏响一曲动人的田园牧歌语文综合性学习展示会到此结束，再见！