《画风》写字课教学实录

向下

《画风》写字课教学实录

帖子  yxsongyuchun 于 周三 十二月 04, 2013 4:30 pm

《画风》写字课教学实录

【授课教师】杨彬【授课年级】二年级
【设计理念】
依据“新课程标准”的要求,强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯。从而增强学习的信心和做人的信心,培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化等多种综合素质,促进他们在德、智、体等多全方面发展。。
【学情简介】
学生已经掌握了基本笔画的写法以及汉字笔画基本的书写顺序,能准确的确定汉字的结构,找到压线笔画。知道正确的书写姿势和执笔姿势。
【教学目标】
1、写好第15课独体字、左右结构、上下结构的字,并能做到按字的结构把字写端正、写匀称。
2、培养学生练字、写字的兴趣,养成良好的写字习惯。
3、了解中国汉字发展历史,联系生活渗透德育,激发学生对祖国传统文化的兴趣和热爱。
【教学重点】
感悟读贴方法,按字的结构把字写端正、写匀称。
【教学难点】
感悟中国汉字的文化内涵。
【教学方法】
示范法、对比法、练习法、归类法。
【教学准备】
手指操视频、古筝音频《高山流水》、PPT范字、黑板上打好的田字格。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激发兴趣,导入新课:
师:同学们,这节课我们继续来上快乐写字课,一起喊出我们的写字口号。
生:规规矩矩写字,堂堂正正做人。
师;再来想一下我们正确的写字姿势.
生:身正、肩平、臂开、足安。
师:除此之外还要做到“三个一,一起说。
生:一尺、一拳、一寸.
师:一尺指的什么?一拳呢?一寸呢?
生1:一尺指的是眼离书本一尺远。
生2:一拳指的是胸离桌子一拳远。
生3:一寸指手离鼻尖一寸远。
师:希望大家时刻记住这些要领,用正确的书写姿势去书写。
二、学习独体字,了解汉字发展历史:
师:今天和我们见面的一共有七个生字宝宝。
出示生字: 丹 乌 艺 显 丝 涛 转
生:自由读。
生:开火车读。
师:孩子们,你能按照字的结构给他们分类?
生1:丹和乌是独体字。
生2:涛和转是左右结构的字。
生3:艺、显、丝是上下结构的字。
师:有一个字宝宝和我们玩起了小游戏:猜猜我是谁。你们看,他来了这是最早刻在龟甲兽骨上的文字,这是商周时期铸在青铜器上的文字叫金文,这是秦代的小篆,它是汉代的隶书,经过几千年的时间才演变成今天的楷书。猜出来了吗?
生;乌
师:你反应真快,他和我们学的哪个字长得很像?
生:鸟
师:乌鸦全身的毛都是黑色的,眼睛也是黑色的,不论左看、右看几乎看不到眼睛在哪,所以古代人造字时乌字比鸟字少一笔。
另一个字宝宝等不及了,它说你们书写我时可要带着点。一起响亮地叫出它的名字。仔细观察这两个独体字,怎么写才漂亮?
生1:丹字一点点在竖中线上。
师:你的小眼睛真亮。
生2:丹字左后一横写长,从横中线起笔,向上倾斜。
师:你观察的真仔细。
生3:乌的主笔是竖折折钩。
师:对,要想写好独体字就得写好这个字的主笔。现在老师按大家的建议写写这两个字。写字之前,我们先舒活舒活手指,一起做手指操。播放手指操视频。
师:大家拿起笔先摆出正确的书写姿势,在书写纸上描一个,写两个。
学生练写,老师巡视,及时纠正写字姿势和学生书写中出现的一些毛病。
师:教师行间巡视,将部分存在毛病的字写到黑板上指名说说这些“乌”字各存在哪些毛病?
学生自评。认为自己写得好的画上红星标志,没写好的再练一练。
三、学习上下结构的字
师:大家认真观察并专心地去写,所以写得都不错。我知道你们不仅字写得好,而且多才多艺。看看“艺”字怎么写好看?
生:艺草字头一横要写长。
生:艺字的横折弯钩向左斜。
教师范写,学生边书空边体会要点。
师:小手都很灵活,我再考考你们的眼力,这两个上下结构的字,有个相同的笔画是什么?横要写得怎么样?还有什么提醒大家的?
生1:横要平,写长。
师:你记住了平时老师强调的内容。
生2:显字上小下大
师:真棒,会从字的整体结构观察。上面的日字要写得小而扁。
丝字上面笔画多要写紧凑。
师:现在大家凝神静气,认真地在田字格中描红书写这三个上写下结构的字。
生练写。
师:同桌互相评议,看看你的同桌哪个字写得好,画上星标志,哪个字写不好,帮帮他。
四、学习左右结构的字。
师:剩下的两个字宝宝看同学们写得这么认真,都急着和你们交朋友呢?所以一齐向你们跑来了。左右结构汉字的书写顺序是(从左到右)。从它们左右两部分的宽窄来看,第一个字是(左窄右宽 )的字,第二个字是(左右等宽 )的字。
大部分左右结构的字都是左窄右宽,希望同学们写字的时候要注意。书写左窄右宽的字时,左边要向左让,右边要向左移,这样写出来的字才漂亮。我们来看“涛”字,大家仔细观察,你能找到它的压线笔吗?
生1:涛字右边寸字一横写在横中线上。
生2:寸字右边一点点在竖中线上。
生3:寿字撇要写长,从竖中线起笔。
师:大家找的真准,写好一个字除了找到压线笔还要写好偏旁,看这个字的三点水旁,老师有一个小秘诀想不想听?一点头抬高,二点弯着腰,三点踢高高,连成小括号,上紧下松写得好。
师范写,生练写。
师:再看这个左右等宽的字…… “车” 做偏旁有什么变化?
生答:车字一横变成提。
师:左右结构的字左右部分相碰的地方笔画要注意穿插、谦让,这样整个字结构才好看。做人跟写字一样,小朋友在平时的生活中也要懂得互相谦让,这样才能和睦相处。师写,边写边说:“转”字的“车”和“专”写得时候既不要靠的太近也别分得太远,均匀分布在竖中线的两侧,“专”字第三笔………快来试试吧!(生再练习)
五、举一反三,小组评议总结。
师:把这几个字再练一练,然后再练写其他的字和词语。播放古筝乐曲。
生:小组内比一比,欣赏别人字的同时指出他的不足。每组评出今天字写得最好同学为本组的书法之星。(台前展示)
师:今天大家的进步都很大,相信只要大家这样持之以恒的写字,人人都会成为小小书法家。让我们写好方方正正的中国字,做堂堂正正的中国人

yxsongyuchun

帖子数 : 22
注册日期 : 13-12-04

查阅用户资料

返回页首 向下

返回页首


 
您在这个论坛的权限:
不能在这个论坛回复主题