兴趣是最好的老师

“兴趣是最好的老师”，《语文课程标准》也指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣。”古代教育家孔子也说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的，只要能唤起他们对学习的兴趣，他们自然会进入学习的境界中，进行自觉、自主地学习。有了兴趣作伴，学生学习语文的热情就会无限高涨，学习***就会被充分点燃，就会全身心地投入到学习中，享受学习的过程，享受学习的快乐的。然而，在现实的学习中，我们的一些学生学习语文的兴趣不再浓厚，学习的热情不再高涨。他们感受不到学习的快乐，更多的，他们只是完成学习的任务。究竟是什么原因造成了学生的这种学习情况呢？

没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。

兴趣是最好的老师，是学生学习的最大动力。我觉得在低年级语文教学中，可以利用积极评价、多姿多彩的图画、丰富的教学活动等多种手段来培养学生的学习兴趣。只有学生对学习感兴趣，才能收到事半功倍的效果。