一味的赏识对吗？

人性中最本质的需要之一是得到尊重和赏识。人生是一次远征、一次攀登,支撑着人们去远征和攀登的精神支柱就是必胜的信心,而这必胜的信心来源于有效的夸奖和适时的鼓励。赏识教育正是根据儿童的这一心理特点,在承认差异、尊重差异的基础上而产生的一种良好的教育方法。
良好的、得体的、规范的、适时的赏识教育,是孩子健康成长、走向成功的推进器和催化剂,而无原则的赏识,则是学生成长道路上的温柔陷阱,与学生健全人格的形成是背道而驰的。
因此我们要适时地赏识。

我觉得作为一名教师，必须赏识自己的学生，让他认识到自己的优点，找到自信，但也不能只看优点，忽视不足