合体字（一）——骊城学区第一小学 李菲

【授课年级】 二年级
【设计理念】
强化书法教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生，通过书法教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。学生通过长期的书法训练，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯。增强学生学习和做人的信心，培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化等多种综合素质，促进全面发展。
【学情简介】
学生已经掌握了基本笔画的写法以及汉字笔画基本的书写顺序，能准确地确定汉字的结构，知道正确的书写姿势和执笔姿势。
【教学目标】
1.领悟上下结构、左右结构字的特点和规律，并能按字的结构把字写端正、写匀称。
2.培养学生练字、写字的兴趣，养成良好的书写习惯和书写技能。
3.了解中国汉字发展历史，对学生进行书法审美和书法文化教育，激发学生对祖国传统文化的热爱。
【教学重点】
按字的结构把字写端正、写匀称。培养学生良好的书写习惯和书写技能。
【教学难点】
感悟中国汉字的发展历史、文化内涵。
【教学方法】
示范法、对比法、练习法、归类法。
【教学准备】
课件、手指操视频、古筝音频、黑板上打好的田字格。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、激发兴趣，导入新课
孩子们，我们用快乐的歌声开始今天的书法课。
前两天，我读了一位了不起的少年书法家——肖可佳的故事。你们想听吗？（教师结合相关图片进行讲解）
听完这个故事，你想说点什么？（学生自由说）
教师总结：是呀，可佳有毅力、刻苦勤奋，我们要向他学习,从小打好写字的基础。
写字之前，我们要有正确的写字姿势：身正、足安、肩平、臂开。（教师一个一个出示图片，学生摆好姿势，彻底放松。）
二、认读生字，进行分类
有几个生字宝宝跳出来要和我们见面，大家和它们打打招呼吧！
1.出示生字：采 板 清 椅 背 消
2.自由读。
3.开火车读。
4.大家仔细观察这几个字，从结构上看你发现了什么？
5.大家再看这四个左右结构的字，你有什么新发现？
三、学习上下结构的字
我们先来学习第一组，“采 背”，课件出示，大家仔细观察，看看要想把这两个字写漂亮、规范，需要注意什么？
（一）学习“采”字，了解汉字发展历史
1.有一个字宝宝想考考大家，让大家看看它以前的模样，你们看，这就是甲骨文，这是商周时期铸在青铜器上的文字叫金文，这是秦代的小篆，这是汉代的隶书，经过几千年的时间才演变成今天的楷书。大家猜出来了吗？（课件出示：采字的演变过程。）怎么样？这个字经过这么多朝代的演变才变成今天这个模样，咱们中国的汉字多有趣啊！
2.要想写好这个字就得先写好这个字的偏旁。现在老师按大家的建议写写这个字。（师示范，边说边写：爪字头要写得舒展才好看，撇应该怎样写，下边的三点应该怎样分布，学生注意观察。）
3.大家拿起笔先摆出正确的书写姿势，在书上描一个，写两个。
学生练写，老师巡视，及时纠正写字姿势和学生书写中出现的一些毛病。
教师行间巡视，找出部分存在毛病的字，指名说说这些字各存在哪些毛病？
4.学生自评、修改，注意保持书面的整洁。把自己认为最满意的字画朵小花奖励给自己。
（二）学习“背”字
1.我们再来看看“背”字，看课件，指名说说字的笔顺。师示范，学生观察。
2.学生观察田字格中的范字，认真地在田字格中描红并书写这个字。 要把字写端正，教师巡视，注意写字姿势。
3.同桌互相评议，看看你同桌的字，写得好的画上小星星，哪个笔画没写好，帮帮他。
4.大家写得可真认真，快来活动活动我们的小手吧！一起来做手指操。
四、学习左右结构的字
（一）学习“板”、“椅”
1.这两个字宝宝看同学们写得这么认真，急着和你们交朋友呢！所以一齐向你们跑来了。出示：“板”、“椅”，你们发现这两个字有什么特点吗？
教师总结：左右结构汉字的书写顺序是从左到右，都要写的左窄右宽。“板”、“椅”，长得多像啊，而且都与木头有关，所以都是木字旁，大家仔细观察：写这两个字的时候需要注意什么？
2.左右结构的字左右部分相碰的地方笔画要注意穿插、谦让，大家看“木”字旁的最后一笔捺变成了点，把地方让给了右边的“反”字，撇穿过来，这样整个字结构才好看。做人跟写字一样，大家在平时的生活中也要像“木”字旁学习，懂得互相谦让，和睦相处。
3.老师范写，学生注意体会刚才讲的书写要点。
4.学生练写，老师巡视，及时纠正写字姿势和学生书写中出现的一些毛病。
5.刚才同学们观察很仔细，并能一笔一画地用心去写，做到了眼到、手到、心到，所以很多同学写的字很美。我相信“椅”字你们一定会写得更好！这次我请你们来当一当小老师，讲讲这个字。
给予学生充分的观察时间。指名交流，其他同学补充。
6.师总结：木字在左边，奇字在右边，左窄右要宽，这样才美观。
7.学生练写。
（二）学习“清”、“消”
1.大家观察这两个字，你有什么感觉？
2.你还知道哪些三点水旁的字？
强调三点水旁的写法：一点头抬高，二点弯着腰，三笔往上提，连成小括号，上紧下松写得好。
3.师范写，生练写。
4.小组内比一比，每小组选出一名写得最好的同学到台前展示。
欣赏小书法家们的作品，老师颁发奖品。
五、总结提升
这节课你们练字很用心，通过自己的努力进步都很大，相信只要大家这样持之以恒的写字，人人都会成为小小书法家。加油吧，孩子们！