如何使思想品德课堂教学“活”起来

如何使思想品德课堂教学“活”起来，我觉得下面一些方法可供参考：
一、关注新闻，紧扣时事和现实生活。教师应抓住契机，在课堂上不失时机的结合时事讲思想品德，才能激发学生兴趣，取得良好的教学效果。
二、精讲精练，提高课堂教学质量。教师在日常教学过程中要注重思维方法的示范与训练。特别是习题设置应以有益于学生思维发展为宗旨，应重视思维方法和解题思路的训练，把练习过程作为开启想象、训练方法、发展思维的教学过程，使学生形成一问多思、一问多答、一问多解的思维品质，养成从主观、客观、宏观、微观等多角度去思考，从正向、逆向、横向、纵向等多视角去分析的思维习惯。
三、宽松教学，创设生动活泼的课堂环境。一个真实生动的故事、一句幽默风趣的话语、一段充满诱惑的悬念、一曲宛转动听的乐章……都能激发学生浓厚的兴趣，产生“聚焦思维”效应，丰富学生的想象力，促进学生积极主动地去思考、去感悟，从而学有所趣、学有所思、学有所获。