如何提高课堂的实效性

现在都在说提高课堂的实效性，但是具体做起来应该怎样操作呢？感觉很困惑，有想法的老师来说说吧！

要想提高课堂实效，就需要老师将更多的时间放在充分备课上，根据不同课文，选择不同的教学方法。

要达到课堂教学有效、高效，我们在备课时要注意一节课的教学目标制定不宜过多，要根据教材的特点，进行精简，不要面面俱到。因为课堂教学时间是有限的，过多的教学目标在实际的教学中难以完成，如要完成，可能是蜻蜓点水，收效甚微。

一小卢海燕 写道:现在都在说提高课堂的实效性，但是具体做起来应该怎样操作呢？感觉很困惑，有想法的老师来说说吧！

课前充分让孩子预习，课堂效率才能提高。

练习是课堂教学的一个重要环节，练习的设计会直接影响学生掌握知识的情况。课本中配有许多练习题，如何恰当的选择，使所教的内容很好地被学生掌握呢？我认为关键是要处理好这样三大关系：（1）量与质的关系：练习要有一定的量，但必须保证质量；（2）量与难的关系：设计练习必须根据大纲要求，由浅入深、由易到难、循序渐进；（3）新与旧的关系：练习设计要新旧知识结合，使学生在巩固新知识的基础上同时复习旧知识。

卢老师这个话题提的真好，这也是我的困惑，来到这里，看到好多朋友都提出了自己的看法，拜读之后，感觉很有收获！

大家提出的看法都非常好，我受益匪浅，我想，要提高课堂的实效性，还要立足于学生的实际，制定合适的教学目标，采用多种方法，激发学生兴趣，充分发挥学生的主体和教师的主导，使学生学的愉快老师教的轻松。