小学英语评价方法

形成性评价
　　评价学生在学习过程中使用所学知识进行学习活动的情况。形成性评价反映学生的进步情况。这种评价能够提高学生高级思维技能。它也使教师了解学生 信息技能、思考能力、学习态度、小组活动表现以及学生创造力等多方面情况。形成性评价方式包括：学生学习档案、各种学习活动的情况记录、小组共同完成任务的报告、教师观察学生课上各种活动表现的记录表、学生阶段性地对自己在英语听说读写几项技能发展方面的认识或评价等等。结合我校实际采用以下形成性评价方式：
　　1. 课堂活动评价
　　学生参与课堂活动的情况是英语课程形成性评价的一个重要内容。由于课堂活动的内容与教学任务紧密相关，所以学生参与的程度影响到学生的学习成效。对学生课堂活动评价就是使学生意识到他们自己学习的状态，并学会不断改进自己参与活动的能力和水平。这项活动同时也可以引导学生反思自己的学习。
　　2. 平时作业及表现
　　3. 听写单词情况