《了不起的“点”》教学设计

校本课程——软笔书法课
教学目标：
1．领略祖国传统书法艺术之魅力，从学习书法中懂得一些道理，如：“勿以善小而不为”、“一笔一画学写字一生一世做真人”。
2．体验从墨画游戏到点画练习的乐趣，发现点的书写方法。
3．能对字的笔画和结构发表简单见解，初具书法作品审美能力。
教学重点：学会点的基本写法。
教学难点：初步掌握点画的变化。
课 时：一课时
教具准备：示范用笔、示范用纸、墨汁、笔架、盘子等。
学具准备：毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡等。
教学过程：
一、墨画游戏：
①学习画小鸡。（教师演示小鸡画法，并由此引出“点”）
画小鸡口诀：一点一点又一点，
圆圆眼睛嘴尖尖。
细线画腹如蛋样，
腹下双脚要站牢。
②添一幅完整的画，并且落款。
二、新授
“点”是楷书中笔画最小、最不起眼的笔画，但它却是非常重要而且变化很多的一个笔画。可分为露锋点、藏锋点、相向点、呼应点、岀锋点等。本课重点讲解露锋点。
1.课件出示露锋点的运笔法则
①教师边讲解边示范。
学生通过边看教师示范边书空，从中理解点画同样要注意它的起笔、运笔、收笔。
②学生练习。
2. 点的意境（“永”字八法中被称作“侧法”）
点画像什么。古有云：“点如高峰坠石。”
教师小结。
3. 教学范字“太”，
师生共同分析“太”的笔画及间架结构。
①教师示范“太”字。
②学生练习。
③展示评价。
总结引申：写好一个字，除了写好笔画以外还要注意些什么？
（结构、正确的书写习惯、勤奋等）
教师讲解怀素摘芭蕉叶练字的故事。
提问：听了这个故事，你有何感悟？
教师小结：学习书法需用心、勤奋。
三、伴乐欣赏著名书画作品。