线段图的应用

小学数学应用题既是教学中的重点，也是教学中的难点。有不少的应用题，文字叙述比较抽象，数量关系比较复杂，小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段，对于一些抽象问题理解起来困难较大。如果教师一味的从字面去分析题意，用语言来表述数量关系，即使老师讲得口干舌燥，学生却还是难以理解掌握，事倍功半。即使是学生理解了，也只是局限于会做某个题了。俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔”。一个教师不仅要教给学生知识，更重要的是让学生掌握学习知识的方法。线段图在小学数学应用题教学中起着重要的作用，它可以帮助学生轻松、愉快地理解复杂关系的应用题，又培养了学生的能力，促进了学生思维的发展，是教学中行之有效的教学方法。