政治教学反思

政治课怎么教？这真是一个问题！
今年我刚接了一个班，学生反映他们不适应我的教学风格，课堂笔记无法记，课也听不懂。我不解，我这么多年，也带了几届毕业班了，学生一直反映非常好，为什么会出现这种情况呢？
据了解，他们原来的老师上课，按书上一条一条地讲得清清楚楚，板书也写得清清楚楚，学生就按其直接抄写笔记；而我上课的风格一直不是这样，我主要侧重知识网络的构建、学法的指导、旁征博引地论证，板书也不是详细，而且还东一块西一块的，难怪他们不适应了。
但我很自信，我的教学风格会对他们以后的分析问题、解决问题会有帮助的，我这么多年毕业班的教学成绩也能证明这点。
我一直认为，“授人以鱼不如授人以渔”，特别在非毕业班上课，不能仅仅看当前的学生考试分数，更要看他们今后的可持续发展。或许，详讲详写，学生记的东西多了，也很好记，但容易造成学生的依赖心理，不利于学生主动性和积极性的发挥！