怎样改善孩子拖拉习惯？

班上有个别孩子做事拖拉，跟不上班级大部分同学的进度。请有好办法的同志支招！

孩子学习磨蹭有几种情况：一种是学习兴趣低落，硬着头皮应付，疲塌无奈，能拖就拖，缺乏自信，不负责任；第二种是“慢性子”，行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来，任你着急催促，依然故我；第三种是缺乏时间观念、效率观念，不知道时间对人生的重要意义。因此，矫治磨蹭要分别不同情况，对症下药。第一种情况要在激发学习兴趣、增强自信、提高责任心上下功夫；第二、三种情况要在专时专用、提高学习效率上努力。

需要教师家长共同解决这个难题。 1．教师细心。教师要科学控制好每天的作业量，每天亲自布置作业，加以提问同学 ．教师细心 的方式重复作业要点，并询问能否完成，要求学生响亮地回答“能”。第二天早上优 先为平时不能按时完成作业的学生批作业，并及时订正，耐心辅导。在上课时，多关注他们，让他们回答一些基本的问题，树立他们学习的信心。当他们取得成绩时，及时肯定与鼓励。

2.家长耐心。很多有拖拉作业习惯的学生并不是一次不拖拉就是永远不拖拉了。他们的行为会有反复，因此就需要家长的耐心教育和等待，给他改变的时间。同时耐心地帮助孩子解决难题，与孩子共进退，帮助建立他们的信心。

3.建立奖惩分明的监督机制。制定奖惩分明的监督机制能够有效约束学生的拖拉行为。有着拖拉习惯的学生的自制力和意志力往往都比较差，先帮助他们订立学习计划，每天检查他们学习任务的完成情况，如果学生按时或者提前完成任务，应该给予一定的表扬和奖励，而对由于拖拉没有顺利完成计划的学生，应有一定的惩罚措 施，如剥夺其玩耍的时间等以示警戒。

第一招：一分钟专项训练。 训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
第二招：停止催促，坚持表扬。 孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。 很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。
第四招：从生活习惯训练。先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地训练。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。也可以用记时完成某一件事情，规定时间完成就表扬或记一个“★”；得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
总之，对孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度.