教会孩子学会关爱他人

1.在宝宝周岁之前,亲人们要经常抱抱他,亲亲他,逗他高兴和欢笑。周岁以后,招手、鼓掌、飞吻,见面时的拥抱,离去时的再见都是必不可少的程度。与此同时,也要鼓励宝宝这样做,让他享受爱的温馨。
2.宝宝吃饼干、水果等食品时,要鼓励孩子先给父母祖辈吃,让他把食品塞到你嘴里并说“妈妈吃”、“爸爸吃”、“奶奶吃”等,这时你要表现出盛情难却的样子,把它吃掉并谢谢宝宝。孩子玩喜欢的玩具时,也要鼓励他送给大人和别的小朋友玩,但大家都不要忘了对宝宝表示感谢。
3.大人种花草、庄稼时,都要带着孩子去看,看看大人是怎么给花草“喝水”、“吃饭”(施肥)的。让他观察这些植物从幼芽到长大、开花、结果的全过程。孩子大一点后,也要让他参加这种爱心活动。
4.家里饲养一两种小动物,哪怕是一条小鱼,也要与宝宝经常一起去喂食去呵护;孩子大一点就可饲养其他一些小动物,如小鸟、小兔、小狗、小乌龟等,以培养爱心。
5.由于五六岁前的孩子心理还很稚嫩,理性认识也较差,所以不要让孩子看见宰杀活鱼、禽类和其他动物的过程。
6.家里做了有特色的食品(如甜米酒、糕点等)时,家人可盛一些鼓励孩子送给邻居家的阿姨、奶奶、小弟弟等尝尝鲜。
7.孩子3岁左右时,要鼓励他关心亲人和小朋友,并给亲人和小朋友提供力所能及的服务。如给爷爷揉肩膀,给奶奶捶捶腿;提醒妈妈小声说话,爸爸上完夜班现在正在睡觉,别把他吵醒了;妈妈下班回家时热得满头大汗,爸爸悄悄地让孩子取来湿毛巾给妈妈擦干,等等。
8.孩子与家人外出时,如看到十分可怜的乞丐,大人要鼓励孩子用自己的零花钱帮助他们;在公交车上,父母和孩子要主动给老人和孕妇让座位。多让孩子获得帮助他人、快乐自己的生活体验。
9.凡是遇到给灾区捐钱捐物的活动时,即使仅仅为了教育孩子,一家人也要慷慨解囊。
10.孩子的老师或小朋友病了,要鼓励孩子打电话慰问,病情重的,家长应陪同孩子前往探望;亲戚朋友中如有人发生病痛或遇不幸,也要让孩子表示同情和慰问。
11.要让孩子记住成人的节日,并以自己的方式给相关的亲人、老师和朋友表示祝贺和慰问。例如三八妇女节、劳动节、端午节、中秋节、教师节、重阳节、国庆节、元旦和春节等。当家长想起这些节日的时候,首先要与孩子了解这些节日的来历和意义,然后提醒并带领孩子向亲人、朋友、老师等,该表示祝贺的就祝贺(如五一、老师节),该表示慰问的就慰问(如三八、重阳),该表示纪念的就纪念(如清明扫墓,端午怀念屈原)。这都是培养孩子爱心的好素材,也是向孩子传承中华优秀文化的最佳课堂。
12.最后,还要告诉孩子,善良不等于懦弱,培养爱心和善良,并非要孩子对社会上的不良行为进行迁就。要告诉孩子,当看到不良行为,或受人欺负时,要机智勇敢地应对,并设法取得家长、老师和警察叔叔的帮助。

孩子的成长，是个学习的过程，对我们大人来说，教育孩子也是个学习的过程。我们想，教育孩子的方法没有对与不对，只有适宜与不适宜。就好比每一颗幼苗所需要的生长条件是不同的：柳树需要生长在水旁，松树却可以生长在岩石中。每一个孩子也是一个独特的个体，需要我们老师不断摸索，因材施教。

善良不等于懦弱,培养爱心和善良,并非要孩子对社会上的不良行为进行迁就。要告诉孩子,当看到不良行为,或受人欺负时,要机智勇敢地应对,并设法取得家长、老师和警察叔叔的帮助。

让孩子学会关爱他人，重要的是温馨的家庭氛围和友爱的学习环境，让孩子在潜移默化中受到感染。

要鼓励宝宝这样做,让他享受爱的温馨

要让孩子记住成人的节日,并以自己的方式给相关的亲人、老师和朋友表示祝贺和慰问。例如三八妇女节、劳动节、端午节、中秋节、教师节、重阳节、国庆节、元旦和春节等。当家长想起这些节日的时候,首先要与孩子了解这些节日的来历和意义,然后提醒并带领孩子向亲人、朋友、老师等,该表示祝贺的就祝贺(如五一、老师节),该表示慰问的就慰问(如三八、重阳),该表示纪念的就纪念(如清明扫墓,端午怀念屈原)。这都是培养孩子爱心的好素材,也是向孩子传承中华优秀文化的最佳课堂。