默写出错字，满盘皆输棋

今天上午第二节课，我让学生默写刚刚学习的白居易的《钱塘湖春行》和马致远的《天净沙 秋思》。统一要求，错一字减五分，从一百分里减，减完为止，不出现负分。命令一下，学生就低着头匆匆的默写。不到十分钟，学生就纷纷交上了。
我立马组织各组组长交换批阅。结果满分的12人，低于五十分的8个人，刘浩同学竟然只得了五分。我吃惊的走过去看他默写的情况。一看吓了一跳，竟然错字连篇。我让他站起来又背一遍这两首诗，他背的虽然不熟练，但是也一字不错的背诵过了。
同学们都等着我罚他重默写，而我却走上讲台拿起粉笔在黑板上写下了“默写出错字，满盘皆输棋”十个大字。我让同学们讲讲这十个字的意思，同学们开始议论纷纷。当我让举手发言时，语文课代表站起来说：“每次考试都有诗句默写，如果只背过了，写不过，犯眼高手低的错误，这样考试就会失败，也就是你说的‘默写出错字，满盘皆输棋’，老师我说的对吗?”她一脸的自信看着我。
“好，请坐。你理解的很正确。我们决不能犯眼高手低的错，我们决不能输在‘写’上，因为中考试题不少于8分的诗句默写题，我们今天下功夫背过了，就没有输得理由了。对不对？”
“对！”学生异口同声。
“那我们怎么办呢？班长来说一下。”我想让同学们出谋划策。
“我看以后我们学诗歌时，不应检查背诵，而是直接检查默写，这样同学们一学诗歌就先想到默写，而不是只一味的背诵不重视书写了？”班长红着脸说。
“说得好，我们把掌声送给你！以后咱们就按班长说的做，学古诗查默写，不查背诵了。下面同学们再把这两首诗练写一遍。”我笑着说道。
望着全班同学书写的认真劲，我心中暗下决心，绝不能让我的学生的中考这盘棋输在诗句默写上