如何提高学困生的成绩

我想学困生是每个老师在教学中都会遇到的。在我们班就存在着学困生，有一个孩子自我接手以来，对他如何采取有效的方法让他能够赶上来，是一直困惑我的问题。他甚至不能写出一个完整的汉字。每写一个字都要看好几眼，才能写下来，而且经常会多笔画，少笔画。一学期以来，我想尽办法，也没有提高他的学习成绩。马上又要开学了，他也要升入四年级了。我不知道该怎么样帮这个孩子确定目标。我经过认真思索，我感觉，不应该对他提出和别的孩子一样的要求，我觉得首要任务是让他学会笔画，能够写对简单的字，如果把精力放在了写字上，是不是又会影响孩子语文其他方面的学习呢？我对他的这个目标的确定，是否过低呢？我们对学困生的学习目标的确定，是应该以人为本，还是应该以学科教学任务为依据呢？望各位老师给我提个建议。